關于革命傳統教育進校園開展情況的匯報
日期:2019-09-26           來源:河北黨史網


中共邢臺市委黨史研究室主任   趙偉

邢臺市地處河北省南部,西倚太行山與山西省晉中市毗鄰,東隔衛運河與山東省聊城市、德州市相望,南連邯鄲,北接石家莊,轄20個縣(市、區),總人口790萬,是中原經濟區、京津冀協同發展區、環渤海經濟區的交匯點,是國家級園林城市、國家光伏高新技術產業基地、國家新型工業化產業示范基地、國家水生態文明城市、省級文明城市。邢臺還是著名的革命老區,著名紅軍將領董振堂、改革開放先驅任仲夷、著名勞動模范呂玉蘭都是邢臺的驕傲。中國人民抗日軍政大學曾在邢臺太行山深處辦學,下轄南宮市曾是八路軍129師東進縱隊司令部和冀南區行署所在地,鄧小平、劉伯承、陳再道、宋任窮等老一輩無產階級革命家曾在邢臺戰斗工作。

邢臺市委黨史研究室在省委黨史研究室的指導下,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指針,認真貫徹中央、省關于黨史工作部署,扎實推進黨史工作,確保中央、省決策部署在邢臺黨史系統落地生根。現就邢臺市開展革命傳統教育進校園活動有關情況匯報如下:

一、提高政治站位,強化使命擔當,進一步激發開展革命傳統教育進校園活動的強大動力

近年來,邢臺市委黨史研究室始終高度重視革命傳統教育進校園工作,把開展革命傳統教育進校園活動作為加強黨史成果轉化、開展地方黨史宣傳、發揮黨史資政育人作用的一項重要工作抓緊抓實。一是不斷深化思想認識。習近平總書記指出,青少年是人生的拔節孕穗期,最需要精心的引導和栽培。在工作實踐中,我們深深認識到,開展革命傳統教育是教育引導青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求和迫切需要,是幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的有效途徑,是傳承紅色基因、弘揚革命精神的生動實踐,更是黨史工作者義不容辭的使命擔當。我們認真學習習近平總書記關于黨史工作的重要講話和指示精神,進一步增強了開展革命傳統教育的責任感、使命感,不斷強化工作措施,推動革命傳統教育進校園活動持續、深入、健康開展。二是切實加強組織領導。我們把開展革命傳統教育進校園活動列入了《邢臺市黨史2019-2022年工作規劃》,以邢臺市委文件形式制定下發了《關于加強全市黨史工作的實施意見》、《在全市中小學開展“學黨史、知黨恩、跟黨走”主題教育的實施意見》,都把開展革命傳統教育進校園活動作為重點工作安排部署;在工作中及時進行分析研判、加強業務指導,不斷召開專題協調會、經驗交流會,提升工作水平,營造濃厚氛圍。三是凝聚形成工作合力。我們加強了與市委宣傳部、市教育局、團市委、婦聯等市直部門的聯系、交流與合作,建立了各方參與的聯動工作機制,整合資源,密切配合,共同推進活動的開展。

二、精心謀劃、多措并舉,努力增強革命傳統教育進校園活動的實際效果

我們緊緊圍繞青少年自身特點,精心選擇符合中小學生認知水平、接受能力的活動載體,著力增強革命傳統教育活動的親和力、吸引力、感染力,讓革命傳統教育方式更加豐富、鮮活、生動,激發青少年學習興趣,使他們樂于學習、易于接受,真正入耳入腦入心,達到育人育心、鑄魂固本的良好效果。一是選好時機增實效。利用清明節、五一勞動節、兒童節、國慶節等重大節點和重大活動紀念日等,及時在全市中小學組織開展革命傳統教育活動。任縣黨史研究室在今年“七一”組織全縣中小學圍繞“緬懷先烈,光榮冀南”主題,舉辦了革命傳統教育巡回展,參加觀展學生2萬余人次;臨西、南和等縣在清明節組織中小學生為烈士掃墓,獻鮮花、頌詩歌,向革命先烈表達深切緬懷,寄托無限追思。邢臺縣在5月4日青年節舉辦“把青春獻給祖國——紀念五四運動爆發100周年”主題活動,歌頌五四精神,謳歌偉大時代;隆堯、巨鹿等縣利用開學第一課,舉辦了革命傳統教育主題班隊會。二是選好載體增實效。為了讓革命傳統教育方式喜聞樂見、寓教于樂,我們致力于在做新、做實上下功夫,增強活動的藝術性、趣味性、可參與性,組織開展了主題征文、革命故事演講比賽、詩歌朗誦、紅色微視頻等一系列活動,使革命傳統教育形式更加豐富多彩。市委黨史研究室以連環畫形式出版了《冀南抗日英烈傳》,贈與全市20多所中學;邢臺市橋西區以邢臺第一個共產黨員張仲毅為題材,編寫了連環畫,并計劃籌拍影視作品,他們還舉辦了青少年“禮贊祖國70年”大型朗誦會,并通過網上直播平臺進行現場直播,觀看總量達到11萬多人次;新河縣組織創作了紅色歌曲《我的鄉親董振堂》,歌曲在新河融媒體推出后,當日3個小時瀏覽量過萬;寧晉舉辦了少兒講“紅色故事”比賽,讓少年兒童從小埋下“紅色種子”;清河縣專題拍攝了革命傳統教育專題片;這些活動深受廣大師生歡迎,收到了良好效果。三是選好內容增實效。在活動中我們注重挖掘邢臺紅色資源,講好邢臺紅色故事,使革命傳統教育活動更貼近實際。我們以16位邢臺著名英雄先烈的生平事跡為題材,組織編寫了《邢臺英烈》一書,下發用于革命傳統教育;新河縣以董振堂將軍事跡為教材,作為中小學中進行革命傳統教育的重要課程。四是選好老師增實效。市委黨史研究室組建了宣講團,走進校園講述革命故事,宣傳黨史國史。同時各地充分發揮先進模范人物和老戰士、老黨員、老干部的作用,深入中小學開展革命傳統教育。邢臺縣利用抗大紀念館先后培訓了三十多名中小學生講解員,為青少年提供了千余次解說服務,受到了廣大師生的好評。五是選好課堂增實效。充分利用邢臺紅色資源豐富優勢,依托革命遺址遺跡、愛國主義教育基地、紀念場館等開展體驗式教學,積極打造革命傳統教育“第二課堂”,讓青少年學生親臨現場,通過情景教學觸摸歷史,讓革命傳統在潛移默化中走進心田、生根發芽。邢臺縣組織開展了“重走抗大路,爭做好少年”活動,“沿著歷史的腳步——抗大小長征”尋訪活動;臨城縣、南宮、臨西、威縣等地利用李保國干部教育基地、冀南革命烈士陵園、呂玉蘭紀念館等,經常性地開展青少年革命傳統教育,教育效果明顯。

三、積極探索、完善模式,不斷提升革命傳統教育進校園活動水平

為了確保革命傳統教育進校園活動實效,我們必須與時俱進,主動適應社會發展和青少年成長環境,加大鑄魂育人、立德樹人的話語創新和模式創新。今年以來,我們在提升校園開展革命傳統教育的質量、水平方面進行了初步探索實踐,選擇了邢臺市馬市街小學為試點,以在青少年學生中開設“紅色課堂”活動為載體,豐富教育內容,完善教育設施,全方位提升活動水平。一是精心編寫革命傳統教育教材。組織編寫了邢臺市青少年黨史教育簡明讀本《邢襄初心》,共計6冊,每年級1冊,供各年級學生教育學習使用。在讀本設計和安排上,我們根據小學生的身心發展階段特點編寫,本著由淺入深、通俗易懂、喜聞樂見的原則,比較系統地介紹了黨史知識、紅色經典(包括紅色書籍、紅色電影、紅色詩詞、紅色旋律、紅色故事、紅色基地)、紅色行動、習聲回響等內容,旨在用紅色文化引領學生傳承革命傳統,增強愛國情感,踐行社會主義核心價值觀,樹立正確的理想信念。目前教材已初步編寫中,正在修改完善。二是精心完善革命傳統教育設施。在校園環境設施上,懸掛紅色標識、標語和宣傳圖片、宣傳專欄;在教學設施上,為“紅色課堂”配備高標準、多功能設施,能利用現代網絡技術新媒體進行授課。三是拓展革命傳統教育形式內容。聘請一批優秀共產黨員、先進模范等擔任特邀講師,同時與邢臺市委黨校、前南峪抗大紀念館、涉縣129師司令部舊址以及西柏坡紀念館等建立講學合作關系,為青少年開啟研學行的紅色之旅,深入開展革命傳統教育和愛國主義教育。

下一步,我們要以這次會議為契機,認真學習領會吳院長講話精神和全省黨史工作會議精神,結合邢臺實際,不斷開拓創新,提升革命傳統教育水平,全面完成黨史各項任務,以優異成績慶祝新中國成立70周年。


[ 編輯:蘇靜      責編:王宗志 ]
0
[關閉窗口]
 
福彩3d字谜报喜和值谜